上塘镇童真幼儿园班级环境创设评分标准
发布者：管理员 日期：2010-05-11
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上塘镇童真幼儿园班级环境创设评分标准
20010年5月
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项 目
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评分标准
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分值
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量分
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区域创设
（15分）
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充分利用园舍空间和各种资源，为幼儿创设五大领域
区域活动。
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7
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布局合理，材料投放符合幼儿年龄特点，操作性强。
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8
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幼儿作品栏（10分）
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能及时收集，利用好幼儿作品。
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4
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利用幼儿作品，合理布置幼儿作品的展示。
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6
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幼儿评比栏（10分）
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设有幼儿评比栏，布局合理，设计富有童趣。
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4
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日常利用度高，达到评比栏设置的目的。
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6
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主题墙
（15分）
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能根据不同的季节特征和园课程进展情况布置主题墙饰。
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7
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能充分让幼儿参与到创设中来，充分展示主题墙饰。
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8
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主题墙饰创设有利于幼儿获得与主题相关知识，扩展野。
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5
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背景墙饰
（10分）
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背景墙饰创设主题突出，富有童趣。
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5
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充分利用空间，能在墙饰上二次布置。
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5
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吊饰
（10分）
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班级吊饰布局合理。
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5
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能充分利用吊饰二次布置。
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5
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家园联系栏
（10分）
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在固定形式的家园联系栏上有附加设计，富有独特性。
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5
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内容公布完整，布置清晰。（如：周计划、教学内容、育
儿知识等齐全。）
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5
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整体环境创设体现（20分）
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整体环境创设布局合理、设计全面，符合本班幼儿年龄特点。
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4
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环境创设过程中，注重幼儿的参与性。
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4
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环境创设体现持久性、互动性。
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4
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环境创设内容丰富，渗透环保意识，提倡废物利用，体现节约办园理念。
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4
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能利用本土资源扩展幼儿园资源。
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4
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附加
（20分）
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走廊
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走廊设计主题鲜明。
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5
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班貌
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班级各类物品摆放合理，有统一归类。
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5
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班级环境卫生好，无卫生死角。
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5
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有独特设计
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5
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