细节管理带来的变化



在幼儿园一日生活活动中，幼儿进餐，集体活动，游戏活动时都有搬椅子的环节。我曾经观察过幼儿搬椅子的情形，虽然今年的椅子都换成塑料的，但是小朋友还是应该做好每个细节，有的抓住椅子像推小推车；有的抱着椅子让四只椅脚朝横冲直撞；有的椅子顶在头顶等等状况。这些搬椅子的行为不仅不雅观、不文明，还隐藏着很多不安全的因素。因此，我决定从规范幼儿搬椅子行为抓起。

首先，我决定以拍照的形式，拍下幼儿部规范的搬椅子行为，请幼儿观看并且交流自己的感受。有些幼儿对一些“奇特”的搬椅子行为感到不可思议。看来，他们原先根本没有意识到自己搬椅子的行为有什么不妥。

其次，我还鼓励幼儿商讨规范的搬椅子方法，然后让他们在实践中尝试，比较。然后，每组选出一种比较好的搬椅子方法，进行展示。最后筛选出正确的搬椅子方法，提醒大家模仿并学习。

最后，为了强化幼儿正确搬椅子的行为，我还准备了小礼物。在这期间我还是会继续观察，对有进步的小朋友马上会进行表扬和鼓励。

俗话说：细节决定成败。自从对搬椅子行为实行细节化管理后，我发现班级上的其它行为习惯也有了很大的改观。现在很多别班的老师都向我反应，我班的小朋友有了很大的进步，我真的感到非常高兴，非常的有成就感。

其实幼儿的种种坏习惯都可以变化为好习惯，只要老师肯多花些时间和尽力我相信我们的孩子会越来越棒，因为我们做的一切都为了孩子。

                                                                                               记录人：戴文倩