家长对孩子的教育方式
小宝(化名)小朋友是一个小男孩,原先他是在别的幼儿园。他是2012年小班下学期插入我们班的,妈妈是开店的,爸爸上班的。
在他来我们班之后,他的表现很突出,学习意识一点也没有,上课时靠在桌子上一动也不动,更不用说动手能力,自理能力,吃放也是用左手。在开学的家长会上,这孩子的家长却是第一位反映教师的做法不好的一位家长,这让我们很吃惊,从那以后,我们对这位家长很小心,也很特别的关注这孩子。每一次活动课,该小朋友什么都不会,只是傻傻坐在那里,老师只好与他一起完成作业。一学期都如此,只是在学期快结束时看到了一点的进步。对于该孩子,我们还做了家访,可家长态度冷淡,只是说:“自己的孩子还小,不要过于要求,等他长大了,他就会做了,现在不用让他学什么,培养他什么,长大了他就会了。”当时,我和朱老师听了,都无语,想:是家长对孩子的教育期望吗?孩子应该在各方面从小就要培养的。
这学期,他依然像往常一样,急匆匆送幼儿来园,又急匆匆离园,也没有和老师怎么打招呼,对孩子在幼儿的表现不闻不问,来了就走。这学期幼儿园活动也是经常性,该家长却有点发牢骚,说自己没有空陪孩子活动;还说怎么这么麻烦的呀。我和朱老师听了又无语;别的家长都很支持园活动,也很积极,深怕自己孩子落后,多让孩子锻炼,可她怎么这个态度。
一次园亲子运动会,我们让家长为孩子准备统一的服装,每个小朋友要穿白色高领毛衣。跟这位家长说时,她的反应很大,说:“我家没有白色毛衣,孩子弄得那么脏,我们从来不给穿白色的。”老师说:“由于这次活动,为了统一服装,你就买一件吧。”她说:“没有必要为这活动买一件都不穿的的衣服。”我说:“那你可以不买,到别人那借一条白色的。”最后,她还说:“我还真想不要让他参加好了。”我想:为了一件衣服就这么难解决吗?把小朋友的积极心、参与心、展现心、锻炼的机会都剥夺了,你说,这还是一位关注孩子发展和学习的家长吗?
虽然这位家长是如此的沟通不了,对老师的种种态度,对孩子是有多么得不关心。我们老师决定,不管孩子家长是怎么想的,孩子在我们这个班,交给了老师,我们做老师就有义务和责任用心去教育他,培养他,让他能学到好的本领。
撰写人:谢淑琴