专家引领：班级区域活动创设指导

区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现"玩中学"、"做中学"。为了更好的开展班级区域活动，我园在2016年4月21日上午邀请上塘学区教研员潘静慧老师到我园进行班级区域活动指导，在上午的班级区域活动时间里潘老师到各个班级认真的观察了孩子的区域活动情况，不时的用笔和相机记录孩子们的活动情况。现场观察之后潘老师根据自己的观察记录做了详细的梳理，在下午的时间里为全体老师做了《班级区域活动思考》讲座。讲座从幼儿园区域活动定义、幼儿园区域活动特点、幼儿园区域创设现状、区域活动指导的困惑和对策四个方面进行详细的讲解。让我园的老师深刻的了解自己在区域活动创设和指导存在的问题和解决方法。