送积木回家
发布者：潘碧苗 日期：2014-01-06
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搭积木是小班小朋友非常喜欢的一个游戏活动，每次玩积木，他们都很高兴。可是，到了收积木的时候，就遇到问题了。每次，都有几个小组的积木不能很快的收好，或者地上的积木还丢得满地都是。我仔细观察了一下，原来是孩子们都想自己去放积木筐。所以，在别的小组忙着将积木收好的时候，他们在忙着抢塑料筐，而掉在地上的积木却没人管。因此他们总是要到最后在老师的催促下才能将积木收好。
于是我就给每个组选出了一个小朋友来负责这件事情，可是，有的小朋友还是会和负责收积木的小朋友抢着收积木。常常有负责收积木的小朋友来“告状”：“老师，××不让我去放积木。”问题出在哪里呢？我就又仔细了解情况，原来孩子们都认为谁将积木放回去是一件很能干、很骄傲的事情，所以大家都想抢去放积木。原来这么一回事，孩子们的心真是很简单也很纯洁。 在了解了情况后，我又有了一个新的举措：在每次收完积木以后，我请小朋友们来评价自己和别人的表现，然后每组选出一位大家都同意的小朋友来做最后放积木的工作。现在，我们班里的小朋友在搭桌面积木后，都会先想想自己和别的小朋友的表现，然后再选出这次的积木由谁放回去，抢着放积木的情况已经再也看不到了。
所以，教师在处理班里的任何事情时，要做到细心、多观察、多了解，多动脑，才能把事情解决好。
